• Informacje

            • Krzyżtoporskie legendy w wykonaniu naszych uczniów

            • 7 maja 2026 r. na Zamku Krzyżtopór odbyło się spotkanie z bohaterami legend krzyżtoporskich. W wydarzeniu udział wzięli: burmistrz Miasta i Gminy Iwaniska – Marek Staniek, wiceprzewodnicząca Rady Miejskiej – Zofia Kowalska, przewodnicząca Komisji ds. Oświaty – Zofia Kokosa, dyrektor Instytucji Kultury Zamek Krzyżtopór w Ujeździe – Elżbieta Charymska, dyrektor Centrum Usług Wspólnych w Iwaniskach – Agata Kończak, terapeuci i pensjonariusze Domu Pomocy Społecznej w Przepiórowie, dyrektor szkoły – Marcin Urbański, przewodnicząca Rady Rodziców – Ewelina Murek, przedstawicielki Rady Rodziców – Celina Włodarska i Anita Kowalska, rodzice, nauczyciele oraz uczniowie.
              Uczniowie przedstawili niezwykły występ wcielając się w role bohaterów legend, które skrywa do dzisiaj Zamek Krzyżtopór. W otoczeniu ruin zabytkowej budowli pojawiła się Biała Dama z pieskiem, czy też dobry duch Krzysztofa Baldwina Ossolińskiego, który opowiedział swoją historię i  przypomniał o najważniejszych wartościach dla każdego rycerza. Podczas występu w tle rozbrzmiewała nastrojowa muzyka, a szkolny chór zaśpiewał piosenki nawiązujące do krzyżtoporskich legend. Na zakończenie  uczennice klasy III i VI ubrane w dworskie suknie wykonały wspólnie taniec, podkreślający niezwykłość tego miejsca.
              Burmistrz Iwanisk – Marek Staniek  pogratulował  dyrektorowi – Marcinowi Urbańskiemu, uczniom oraz nauczycielom wspaniałego występu. Wyraził zadowolenie z ogromnej współpracy szkoły z dyrektor Instytucji Kultury Zamek Krzyżtopór w Ujeździe – Elżbietą Charymską, która zawsze pomaga w realizacji wielu przedsięwzięć odbywających się na terenie zamku. Słowa podziękowania złożyły również radne – Zofia Kowalska oraz Zofia Kokosa.
              Na zakończenie uczniowie otrzymali z rąk burmistrza oraz dyrektora szkoły nagrody za uzyskanie tytułu laureatów Ogólnopolskiej Olimpiady ,,Olimpusek" (Krzysztof Jaśkiewicz, Lena Kasprzyk Szymon Nartowski, Wiktoria Orkisz, Marcelina Porębska) oraz tytułu laureata Ogólnopolskiej Olimpiady Przedmiotowej Olimpus z Chemii (Lena Kubala).

              31

            • Podsumowanie projektu „Rosnę z matematyką”

            • 29 kwietnia 2026 r. odbyło się uroczyste podsumowanie projektu „Rosnę z matematyką” realizowanego dzięki wsparciu mBanku. Celem działania było rozwijanie kompetencji matematycznych dzieci poprzez zabawę, doświadczenia oraz aktywne działania edukacyjne.
              W spotkaniu podsumowującym udział wzięli: burmistrz Miasta i Gminy Iwaniska – Marek Staniek, radna Rady Miejskiej w Iwaniskach – Urszula Pasik, przewodnicząca Rady Rodziców – Ewelina Murek, dyrektor – Marcin Urbański, koordynator – Aneta Fitowska. Obecni byli również nauczyciele, dzieci oraz rodzice.
              Podczas uroczystości przedstawiono wszystkie zadania zrealizowane w trakcie trwania projektu. Zaprezentowano fotografie oraz przykłady aktywności matematycznych prowadzonych z dziećmi. Uczestnicy mogli zobaczyć, jak poprzez gry, zabawy, doświadczenia i zadania praktyczne dzieci rozwijały umiejętności logicznego myślenia, liczenia oraz współpracy.
              W dalszej części spotkania burmistrz Iwanisk wraz z radną i dyrektorem szkoły wręczyli dzieciom pamiątkowe dyplomy oraz zdrowe upominki, które sprawiły uczestnikom wiele radości. Był to miły akcent podsumowujący wspólną pracę i zaangażowanie dzieci w realizację projektu.
              Projekt „Rosnę z matematyką” dostarczył maluchom  wielu wartościowych doświadczeń, rozbudził ciekawość matematyczną oraz pokazał, że nauka matematyki może być interesująca i pełna dobrej zabawy.

              11

            • Program "Edukacja z wojskiem"

            • 7 maja 2026 r. uczestniczyliśmy w zajęciach organizowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Obrony Narodowej pn. „Edukacja z wojskiem”. Szkolenie trwało 3 godziny lekcyjne i łączyło w sobie zarówno teorię jak i praktykę. Zawierało ono treści z pogranicza: wojskowości, obronności, bezpieczeństwa, pomocy medycznej oraz obrony cywilnej. Uczniowie poznali zasady alarmowania, sposoby szukania i wzywania pomocy, podstawy ewakuacji i schronienia oraz nawyki udzielania pomocy.
              Dziękujemy plutonowemu Michałowi Bednarskiemu, sierżantowi Rafałowi Skuzie i szeregowemu Jakubowi Kwiatkowi z 3 Batalionu Radiotechnicznego w Sandomierzu za to niezwykłe spotkanie.

              13

            • Rodzinny Dzień Matematyki w świecie bajek

            • W kwietniu 2026 r. w grupie Motylki odbyło się wyjątkowe wydarzenie – „Rodzinny Dzień Matematyki w świecie bajek”, zorganizowane w ramach projektu mBanku „Rosnę z matematyką”. Celem spotkania było pokazanie, że matematyka może być ciekawa, twórcza i obecna w codziennej zabawie.
              Atmosfera wydarzenia była pełna radości, zaangażowania i pozytywnych emocji. Dzieci z ogromnym entuzjazmem wykonywały kolejne zadania.To był dzień pełen uśmiechu, kreatywności i matematycznych odkryć.
              Serdecznie dziękujemy dzieciom i rodzicom za wspólną zabawę. 

              6

            • Miejsko-Gminne Obchody 235. Rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3 maja

            • To było piękne spotkanie z patriotyzmem naszych uczniów - szczerym i płynącym prosto z serca, a zarazem okazja do chwili refleksji nad tym, co wydarzyło się 3 maja 1791 roku.
              Dziękujemy Pocztowi Sztandarowemu i Drużynie „Płomyki” ZHP Opatów za reprezentowanie szkoły podczas Miejsko-Gminnych Obchodów 235. Rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3 Maja.

              13

            • Wiktoria Kijanka w etapie powiatowym Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej

            • 29 kwietnia 2026 r. uczennica klasy trzeciej, Wiktoria Kijanka, reprezentowała naszą szkołę w etapie powiatowym Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”.
              Konkurs zgromadził wielu uczestników, a jego poziom był bardzo wysoki, co tym bardziej podkreśla zaangażowanie i solidne przygotowanie Wiktorii – zwłaszcza, że była jedną z najmłodszych osób, które dostały się na etap powiatowy. Udział w turnieju wymagał rozległej wiedzy z zakresu ochrony przeciwpożarowej, udzielania pierwszej pomocy oraz historii pożarnictwa.
              Serdecznie gratulujemy Wiktorii zdobytej wiedzy, odwagi oraz determinacji w podejmowaniu wyzwań. Jesteśmy dumni, że godnie reprezentowała naszą szkołę. Życzymy jej dalszych sukcesów oraz nieustającej pasji w rozwijaniu swoich zainteresowań.
              Uczennicę do konkursu przygotowywała Justyna Siwonia.

            • Dzień Ziemi

            • W ramach obchodów Dnia Ziemi zorganizowano szereg działań o charakterze edukacyjnym i praktycznym. Uczniowie klasy VI, podczas zajęć z biologii, uczestniczyli w akcji sprzątania okolic szkoły, przyczyniając się do poprawy stanu najbliższego środowiska. Do akcji dołączyli się również harcerze pod opieką drużynowej. Dzieci z wielkim zaangażowaniem porządkowały teren w pobliżu placówki. Najmłodsi uczniowie z klas 1–3 włączyli się w obchody poprzez przygotowanie kolorowych plakatów o tematyce ekologicznej, które przypominały o konieczności dbania o naszą planetę.
              Podjęte inicjatywy stanowiły ważny element kształtowania świadomości ekologicznej wśród uczniów oraz budowania odpowiedzialnych postaw wobec środowiska naturalnego.

              6

            • Kopciuszek mierzy, waży i segreguje” – matematyczne zajęcia w grupie "Motylki"

            • W ramach programu „Rosnę z matematyką” realizowanego przy współpracy z mBankiem, w kwietniu w grupie Motylki odbyły się zajęcia edukacyjne pod hasłem „Kopciuszek mierzy, waży i segreguje”. Inspiracją do działań był znany dzieciom Kopciuszek, który wprowadził ich w świat matematycznych wyzwań.
              Podczas zajęć dzieci aktywnie rozwiązywały zadania rozwijające kompetencje matematyczne. W pierwszej części wcieliły się w pomocników Kopciuszka i segregowały różne przedmioty według określonych cech, takich jak kolor, wielkość czy kształt. Dzięki temu doskonaliły umiejętność klasyfikowania oraz logicznego myślenia.
              Kolejnym wyzwaniem było mierzenie „materiałów na suknię balową”. Dzieci porównywały długości wstążek i pasków papieru, wykorzystując niestandardowe jednostki miary, takie jak klocki czy spinacze. Pozwoliło to w praktyczny sposób zrozumieć pojęcie długości oraz porównywania wielkości.
              Dużym zainteresowaniem cieszyła się także zabawa w ważenie „dyń do karety”. Uczestnicy korzystali z wagi szalkowej, aby sprawdzić, które przedmioty są cięższe, lżejsze lub ważą tyle samo. Dzieci chętnie przewidywały wyniki i weryfikowały swoje przypuszczenia poprzez działanie.
              Zajęcia zakończyły się aktywnością ruchową oraz pracą plastyczną, podczas której dzieci ozdabiały pantofelki figurami geometrycznymi, utrwalając poznane pojęcia matematyczne.
              Realizowane działania pozwoliły dzieciom rozwijać umiejętności matematyczne poprzez zabawę, doświadczenie i współpracę w grupie. Zajęcia spotkały się z dużym entuzjazmem uczestników i pokazały, że matematyka może być ciekawa, angażująca i obecna w codziennych sytuacjach.

              30

            • Szkolny Dzień Świadomości Autyzmu

            • 28 kwietnia 2026 r. odbył się Szkolny Dzień Świadomości Autyzmu, w ramach którego odbyły się Niebieskie Igrzyska. Wydarzenie zostało zorganizowane w celu zwiększenia świadomości uczniów na temat autyzmu, rozwijania postaw empatii i akceptacji oraz promowania integracji poprzez wspólną aktywność fizyczną.
              Obchody rozpoczęły się od apelu, podczas którego przedstawiono najważniejsze informacje dotyczące spektrum autyzmu. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, czym jest autyzm, z jakimi trudnościami mierzą się osoby w spektrum oraz w jaki sposób można okazywać im wsparcie i zrozumienie. Podkreślono również znaczenie koloru niebieskiego jako symbolu solidarności z osobami autystycznymi – wielu uczniów i nauczycieli przyszło tego dnia ubranych na niebiesko.
              W ramach podjętych działań przeprowadzono zajęcia edukacyjne w klasach, oddziałach przedszkolnych. Zorganizowane zostały pogadanki, projekcje filmów oraz ćwiczenia, które miały na celu przybliżenie uczniom codziennych doświadczeń osób w spektrum autyzmu.
              Kolejnym punktem programu były Niebieskie Igrzyska – część sportowa wydarzenia. Cała społeczność szkolna wzięła udział w biegu jako znaku solidarności z osobami ze spektrum autyzmu. Następnie wychowankowie oddziałów przedszkolnych i uczniowie klas 1-3 wzięli udział w różnorodnych konkurencjach dostosowanych do ich wieku i możliwości. Były to m.in.  tory przeszkód, gry i konkurencje zespołowe, które sprzyjały współpracy i wzajemnemu wsparciu. Najważniejszym celem igrzysk nie była rywalizacja, lecz wspólna zabawa, integracja oraz promowanie aktywności fizycznej.
              W trakcie wydarzenia panowała radosna i życzliwa atmosfera. Uczniowie oraz wychowankowie chętnie angażowali się zarówno w część edukacyjną, jak i sportową. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe medale.

              16